黨員教育培訓要做在“行”上。黨員教育培訓不只是停在學習上，更需要學以致用，把通過黨員教育培訓而學習到的知識和理念融入到具體的工作中去，這就需要黨員教育培訓激發(fā)他們敢于斗爭的精神，以“功成不必在我，成功必須有我”的境界，在問題上敢于較真，切切實實解決服務群眾的“最后一公里”，讓黨員教育培訓的實效體現(xiàn)在群眾的幸福感和獲得感上。
“工欲善其事，必先利其器”。黨員教育培訓重在為黨員賦能，讓他們更好地服務工作，就需要把重點放在避免培訓的程式化、學用脫節(jié)、重復培訓，“一刀切”培訓等，只有以用為目的的培訓才能夠取得實效，更好地勝任自己的工作，肩負起黨和人民賦予的歷史使命。
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黨的十八大以來，習近平同志就機關黨的建設作出了一系列重要論述。他指出，“機關黨的建設是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分”、“要把機關黨建工作擺在重要位置，認真落實黨建工作責任制，做到認識到位、措施到位、保障到位，在新的起點上進一步提高中直機關黨建工作水平”。這些重要論述，明確了我們黨把機關黨建工作擺在重要位置。
要推進組織建設標準化，打造組織體系“升級版”。黨支部作為黨的基礎組織，其戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮如何，直接影響著黨的組織體系整體功能的發(fā)揮。因此，必須從組織設置、內(nèi)部結構、人員配備、運行機制等方面推進標準化建設，著力以高標準確保高質(zhì)量。一是在組織設置上繼承“支部建在連上”的傳統(tǒng)，繼續(xù)推行“支部建在處室”等做法，創(chuàng)新設置聯(lián)合黨支部、臨時黨支部、項目黨支部等，進一步優(yōu)化組織設置，增強組織活力。二是在班子建設上按照黨章要求，嚴格按期換屆，選優(yōu)配強支部班子，落實好處長兼支部書記“一崗雙責”；加強黨支部書記后備隊伍建設，把具備良好政治素質(zhì)、熱愛黨的工作，具有一定的政策理論水平、組織協(xié)調(diào)能力，敢于擔當、樂于奉獻的優(yōu)秀黨員，作為黨支部書記后備人才培養(yǎng)。三是在作用發(fā)揮上明確職責分工，建立黨支部書記和支委責任清單，督促黨支部書記規(guī)范履行職責，充分發(fā)揮支委會和委員作用；注重正向引導，培養(yǎng)樹立先進典型，對優(yōu)秀黨支部書記進行表彰表揚；加強對黨支部書記的管理監(jiān)督，建立持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部工作機制，對不適宜擔任黨支部書記、副書記和委員職務的，及時作出調(diào)整。
要推進黨員教育管理標準化，確保模范作用“更凸顯”。一是做到理論學習有規(guī)劃部署。既要對理論武裝工作作出長期規(guī)劃，又要按年度、季度、月度作出計劃安排，同時把理論學習的具體任務融入日常工作中、細化到黨員身上，使理論武裝有計劃、有步驟、有程序地得到落實。二是做到思想教育可動態(tài)跟進。對習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是總書記最新講話和ZY最新部署，第一時間在支部黨員中學習傳達，讓黨員干部及時掌握ZY最新精神，并迅速貫徹落實到行動中。三是做到黨員日常管理有依據(jù)規(guī)范。對黨員的發(fā)展程序、階段培訓、黨籍管理、激勵關懷、作用發(fā)揮、權利保障、處分處置等一系列工作，都形成標準和規(guī)范，建立健全相關配套制度。四是做到理論武裝效果可檢驗評估。通過持續(xù)推行學習積分、定期測試、隨機抽檢、檢查通報、質(zhì)量評估等制度，動態(tài)跟蹤黨員的理論學習情況，用科學合理的標準和行之有效的辦法，使黨員的思想教育和日常管理落到實處，使黨員的先鋒模范作用得到彰顯。
