全免费毛片在线播放|天堂√中文最新版在线|亚洲综合色婷婷中文字幕|欧美成人一区二区三区高清|美女啪啪精品一区二区三区|国产精品自在拍首页视频8|男人吃奶摸下挵进去啪啪软件|在线 亚洲 校园 在线 无码

首頁 善用辯證思維把握好黨辦工作規(guī)律
善用辯證思維把握好黨辦工作規(guī)律
發(fā)布時間:2023-02-08      瀏覽人次:689

對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律。黨委辦公廳(室)常常是大事要事交織、急事難事疊加,需要運用辯證思維,把握工作規(guī)律,不斷提升“三服務”工作質(zhì)量和水平。

把握大局與小事的對立統(tǒng)一

黨辦工作是為黨委中心工作服務的,只有圍繞大局來謀劃和推進,主動關(guān)心大局、了解大局、把握大局,才能在全局工作中找準著力點和發(fā)力點。立足大局,反映大局,圍繞大局,統(tǒng)籌大局,“大局觀”應成為每個黨辦干部的努力方向。

黨辦工作無小事,每件小事都與大局相關(guān),一些看似很小的細節(jié)、很不起眼的環(huán)節(jié)一旦出了紕漏,就會對大局造成不良影響。因此,在工作中要正確處理好大局與小事的對立統(tǒng)一關(guān)系,堅持統(tǒng)籌兼顧的方法,既要從整體的、全局的角度來考慮問題,又要把具體的工作扎扎實實做好,增強工作的整體性和系統(tǒng)性,以實實在在的工作成效推動黨委中心工作大局的落實。

把握主要與次要的對立統(tǒng)一

習總書記強調(diào):“面對復雜形勢、復雜矛盾、繁重任務,沒有主次,不加區(qū)別,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。”

在工作中,我們既要講兩點論,又要講重點論。黨辦工作紛繁復雜、千頭萬緒,涉及方方面面,既要學會“牽住牛鼻子”、抓住主要矛盾,又要學會“彈鋼琴”,把握中心工作和其他工作之間的關(guān)系,努力做到既能高奏“主旋律”、又能彈好“協(xié)奏曲”。

同時,事物也是在不斷運動發(fā)展的,面對不同的形勢、不同的情況,主要矛盾和次要矛盾以及矛盾的主要方面和次要方面也是在不斷變化的,這就要在工作中把握事物本質(zhì)、突出工作重點、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),推動工作井井有條、高質(zhì)高效。

把握效率與質(zhì)量的對立統(tǒng)一

黨辦工作臨時性、突發(fā)性任務多,需要不斷強化效率意識、時間觀念,時刻保持時不我待、雷厲風行的緊迫感,尤其是領(lǐng)導交辦的事項,要第一時間落實,做到緊跟形勢、快速回應、緊抓快干。

但提高工作效率并不意味著“囫圇吞棗”“差不多”“一般化”,對那些存在疑問、有待進一步調(diào)查研究,或是條件不具備、“火候不到”的事項,不能一味追求高效,而應盡可能考慮得更周全、更細致,堅持精益求精,力求做到“零差錯”。

從辯證法角度來看,高效率是高質(zhì)量的一種體現(xiàn),而保證工作質(zhì)量也是在為提高工作效率創(chuàng)造有利條件。

把握原則與靈活的對立統(tǒng)一

黨辦是最講規(guī)范、最講原則的地方,需要在工作中強化規(guī)矩意識、把關(guān)意識,養(yǎng)成按制度、按程序辦事的習慣。黨辦又是服務部門、協(xié)調(diào)部門,在日常工作中如果一味地講原則、講程序,絲毫不講究工作方法、工作藝術(shù),也不利于正確處理好各方關(guān)系、形成最大合力。

因此,在工作中要兼顧好原則性和靈活性,在講原則、把好關(guān)的同時,也要學會相互尊重、求同存異,保障黨委工作統(tǒng)一協(xié)調(diào)、有序運轉(zhuǎn)。

把握壓力與動力的對立統(tǒng)一

黨辦是黨委的參謀部、聯(lián)絡部、執(zhí)行部,又是“總開關(guān)”“總調(diào)度”,壓力之大不言而喻。面對壓力,不論是心浮氣躁、怨天尤人,還是毫無斗志、執(zhí)意“躺平”,抑或不堪重負、無法調(diào)節(jié),都難以勝任黨辦工作。因此,在工作中要正確處理好壓力與動力的對立統(tǒng)一。

習近平同志在福建工作期間,曾引用一首小詩來勉勵辦公廳的同志:“愛書愛字不愛名,求真求實不求榮。多思多謀不多怨,爭苦爭累不爭功”。“爭苦爭累”應成為黨辦人的追求。要不怕吃苦、樂于吃苦,化壓力為動力、變被動為主動,推動工作取得更好成效。

工作實務學習專欄

來源:共產(chǎn)黨員網(wǎng)


<上一篇:開局之年 關(guān)鍵一課下一篇:開局之年“第一課”,習近平深刻闡述中國式現(xiàn)代化>


展開
  • 微信掃碼咨詢
  • 微信掃描咨詢客服
  • QQ客服
  • 陳老師 點擊這里咨詢陳老師
  • 劉老師 點擊這里咨詢劉老師
  • 杜老師 點擊這里咨詢杜老師